A/RES/73/154
Protection des enfants contre les brimades
d’apprentissage sûr, non violent, inclusif et efficace, et soulignant qu ’il importe de le
mettre en œuvre en vue d’assurer la réalisation des droits de l’enfant,
Consciente que le trentième anniversaire de la Convention relative aux droits de
l’enfant, l’examen des objectifs de développement durable n os 4 et 16 dans le cadre
du Forum politique de haut niveau pour le développement durable et le premier
examen mondial de la mise en œuvre du Programme de développement durable à
l’horizon 2030 auquel elle procèdera en 2019, constituent chacun des occasions
stratégiques de renforcer l’action menée et d’accélérer les progrès dans la prévention
et l’élimination des brimades et de toutes les formes de violence contre les enfants,
Se félicitant que des informations sur les mesures nationales de mise en œuvre
aient été communiquées au Secrétaire général qui a ainsi pu les compiler dans son
rapport 6, et prenant acte dudit rapport ainsi que des conclusions et recommandations
qui y sont formulées,
Consciente de l’importance des partenariats et initiatives multipartites
internationaux, régionaux et bilatéraux axés sur la protection et la promotion
effectives des droits de l’enfant et l’élimination de la violence contre les enfants,
notamment toutes les formes de brimade, et, à cet égard, prenant note avec
satisfaction, entre autres, du Partenariat mondial pour mettre fin à la violence envers
les enfants et de l’Alliance mondiale « WeProtect »,
Prenant note de l’organisation de consultations d’experts au niveau régional, à
la demande des États Membres, en vue de mieux faire connaître les conséquences des
brimades sur les droits de l’enfant, de procéder à un échange de données d’expérience
et de mettre en commun leurs pratiques exemplaires, com me indiqué dans le rapport
du Secrétaire général,
Se félicitant que plusieurs États Membres aient élaboré des plans d’action et des
campagnes de sensibilisation aux niveaux national et infranational et adopté des lois
visant à prévenir et à combattre la violence et les brimades à l’école et en ligne,
Sachant que les brimades, y compris en ligne, peuvent prendre des formes à la
fois directes et indirectes, allant d’actes de violence et d’agression physiques,
verbales, sexuelles et relationnelles à l’exclusion sociale, y compris entre pairs, qui
peuvent causer un préjudice physique, psychologique et social, que – même si les
chiffres varient d’un pays à l’autre – les brimades, en ligne ou en personne, ont des
conséquences négatives sur la réalisation des droits de l’enfant et sont l’une des
principales préoccupations des enfants, et qu’un pourcentage élevé d’enfants en est
victime et qu’elles compromettent leur santé, leur bien-être émotionnel et leurs
résultats scolaires, et considérant qu’il faut prévenir et éliminer les brimades entre
enfants,
Sachant également qu’il importe de produire des informations et des données
statistiques pertinentes sur les brimades, ventilées par niveau de revenu, sexe, âge,
race, appartenance ethnique, statut migratoire, handicap et emplacement
géographique, et selon d’autres caractéristiques propres à chaque pays,
Constatant avec préoccupation que les brimades ont cours dans toutes les
régions du monde, que les enfants qui sont victimes de ces pratiques peuvent être
davantage susceptibles de voir leur santé, leur bien-être émotionnel et leurs résultats
scolaires compromis par des troubles affectifs ou physiques très divers, et que les
brimades pourraient avoir des effets à long terme sur la capacité de chacun et chacune
de s’épanouir,
__________________
6
2/5
A/73/265.
18-22211