A/RES/74/236
Mise en valeur des ressources humaines
tous les niveaux, un environnement propice au développement durable, dans un esprit
de partenariat et de solidarité planétaires,
Réaffirmant en outre les dispositions de sa résolution 73/342 du 16
2019, dans laquelle elle s’est félicitée de l’adoption de la Déclaration du
de l’Organisation internationale du Travail pour l’avenir du travail
huitième session de la Conférence internationale du Travail 1 et en a
l’application,
septembre
centenaire
à la cent
encouragé
Soulignant que la mise en valeur des ressources humaines est la clef de voûte
du développement durable dans ses trois dimensions et que la santé et l’éducation
sont au cœur de la mise en valeur des ressources humaines,
Soulignant également que la mise en valeur des ressources humaines est un
élément essentiel de l’action menée pour atteindre les objectifs de développement
durable arrêtés au niveau international et pour offrir davantage de débouchés, en
particulier aux personnes en situation de vulnérabilité,
Se félicitant des efforts considérables déployés au fil des ans, mais constatant
néanmoins qu’il demeure très difficile pour beaucoup de pays de se doter d’une
réserve de ressources humaines suffisante pour répondre à leurs besoins économiques
et sociaux et que l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies efficaces de mise en
valeur des ressources humaines nécessite dans bien des cas des ressources et des
capacités dont les pays en développement ne disposent pas nécessairement, et
constatant également qu’il faut trouver de nouveaux moyens de mettre en valeur les
ressources humaines,
Soulignant que les changements climatiques sont un obstacle de taille au
développement et que l’amélioration des moyens éducatifs et institutionnels de
s’attaquer à ces changements est liée aux activités de mise en valeur des ressources
humaines entreprises pour que les populations mènent une vie saine et prospère,
notamment en investissant dans la formation des enseignants et en faisant en sorte
que tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour
promouvoir le développement durable,
Soulignant également que l’évolution et les percées technologiques s’accélèrent
et influencent le monde du travail et qu’à cet égard, la mise en valeur des ressources
humaines ne doit pas se laisser distancer et doit être appuyée par des stratégies
dynamiques, des investissements et des cadres normatifs pour faire face aux
problèmes nouveaux concernant l’avenir du travail, de l’éducation et de la formation,
Consciente que la révolution numérique en cours influe sur la nature, la qualité
et la productivité du travail, sur l’organisation de la production et le choix du lieu de
production et, par voie de conséquence, sur la quantité, la qualité et la répartition des
emplois,
Notant que les mutations technologiques peuvent ouvrir des perspectives
d’emploi hautement qualifié mais aussi perturber le marché du travail, ce qui peut
avoir des effets redistributifs négatifs, comme l’augmentation des inégalités entre les
pays et à l’intérieur des pays,
Consciente des inégalités qui existent dans les pays et entre les pays sur le plan
de l’accès aux infrastructures numériques et du développement de ces infrastructures
et des obstacles auxquels les pays en développement doivent faire face, faute,
notamment, d’électricité et de connexion Internet à haut débit, pour combler le fossé
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A/73/918, annexe.
19-22509